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上海初中学生社会实践履历将纳入综合素质评价
发布时间:2021-04-19 10:16
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本文摘要:克日,上海市教委、市文明办、团市委出台《上海市初中学生社会实践治理事情实施措施》,措施自2019年9月1日起实施。为进一步统筹育人资源,创新育人载体,联合上海初中学生综合素质评价革新的目的与任务,上海市教委、市文明办、团市委制定了《上海市初中学生社会实践治理事情实施措施》(简称《实施措施》)。这是上海推进高中阶段学校考试招生制度革新实施的重要组成部门,也是配套上海初中学生综合素质评价实施措施的重要规范性文件之一。

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克日,上海市教委、市文明办、团市委出台《上海市初中学生社会实践治理事情实施措施》,措施自2019年9月1日起实施。为进一步统筹育人资源,创新育人载体,联合上海初中学生综合素质评价革新的目的与任务,上海市教委、市文明办、团市委制定了《上海市初中学生社会实践治理事情实施措施》(简称《实施措施》)。这是上海推进高中阶段学校考试招生制度革新实施的重要组成部门,也是配套上海初中学生综合素质评价实施措施的重要规范性文件之一。

《实施措施》明确,初中学生社会实践主要评价内容为学生到场社会考察、公益劳动、职业体验、宁静实训等综合实践运动的情况。社会考察是指学校组织学生到爱国主义教育基地、革命历史类纪念地,大型公共设施、重大工程基地,国防、科技、农业基地,自然掩护区等资源单元举行考察、观察、探究和研学实践等。公益劳动是指学校组织学生到场校内及校园周边社区的公益劳动,主要包罗校园内公共设施的卫生保洁、绿化美化、普及文明风俗、为孤残老幼服务、送温暖献爱心等。职业体验是指学校组织学生到职业院校等场所观光、学习、体验等。

宁静实训是指学校组织开展各种宁静演练及实训体验,摆设学生在学校开展火灾、地震、校车等突发事件逃生演练,组织学生在学校公共宁静教育体验课堂、区域公共宁静教育体验中心、市级公共宁静教育场馆等地举行宁静实训。其中,《实施措施》强调,每个初中学生在初中阶段至少有1次进入爱国主义教育基地考察学习和3个公益劳动岗位的履历。《实施措施》划定,学生在初中阶段需完成社会考察136课时(平均每学期约2天半)、公益劳动80课时(平均每学期约1天半,一般每学年不少于20课时)、职业体验32课时(平均每学期半天,其中在本市职业院校的职业体验不少于16课时)、宁静实训24课时(初中阶段共3天,一般在上海市级公共宁静教育场馆的宁静实训不少于8课时)。

凭据课程计划,可摆设在每学年2周的社区服务社会实践课程中完成,时间可集中摆设也可疏散摆设。社会考察、公益劳动、职业体验和宁静实训可在整个初中阶段统筹摆设。社会考察(含社会观察)可主要摆设在六七年级,职业体验可主要摆设在八九年级,学校可凭据教学计划做适当调整。

《实施措施》对初中生社会实践运动的记载方式作了划定。由学校团体组织的社会实践运动,由学校记载在“上海市初中学生社会实践电子记载平台”,主要记载社会实践的种别、主题、时间、内容、基地/场所(项目)、课时、获奖情况、记载人等信息。每学年学校可以指导学生在“电子平台”上选择1—2条典型事例予以展开。

相关录入内容在“电子平台”上公示无异议后,有效信息将定期导入“上海市初中学生综合素质评价信息治理系统”。学生小我私家到场的社会实践履历,由学校指导学生记载在“上海市初中学生综合素质评价纪实陈诉”中“自我先容”部门。《实施措施》强调了主体责任和组织分工:学校是初中学生社会实践事情的责任主体,校长是第一责任人,要统筹德育、教学、团队等相关部门,全面推进学生社会实践事情。

学生社会实践基地/场所(项目单元)是开展社会实践运动历程中的责任主体,要做好资源提供,开发适合初中学生的社会实践运动课程和项目。各职业院校要研究制定职业体验方案,开发适合于初中学生体验的项目、课程等资源。

各区教育局要增强治理和指导,将学校在课程中实施社会实践的情况纳入学校办学考核评价体系。各区文明办要统筹社区资源,要依托街道(镇),为就近就便开展学生社会实践缔造条件。

各团区委、区少工委要开发整合相关社会资源,有序有效地组织开展勤学生社会实践运动。《实施措施》要求做好初中生社会实践的保障事情,增强宁静保障、队伍保障和用度保障,建设信誉品级评价,将教师指导学生社会实践的事情量纳入绩效考核,发挥家长、校友、大学生和高中生志愿者等作用,营造全员育人的良好气氛。另外,要完善软硬件建设,富厚“电子平台”的功效及应用,进一步完善操作流程,做好记载服务,提升用户体验,做好数据信息的备份及保管等治理事情。

泉源: 东方网 记者刘轶琳、通讯员焦苇。


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